《怪奇孤兒院》帶領你探索、發掘自我能力

「每個孩子都有屬於自己的獨特能力，能解決問題，或處理事件。」這是《怪奇孤兒院》首要編劇提姆波頓提出，用來貫穿《怪奇孤兒院》此部電影的核心主題。藉由可以電影中擁有各種超能力的幼童、青少年，例如：呼風喚雨、操縱水、火的能力、可以暫停時間、轉換時空的能力、更有預知未來的能力，分別藉由不同的擁有者與個人的人格特質，更能增強或更加突顯了運用這些獨特能力和特質，轉換成為獨一無二的優點，進而面對人生的困境或難題。

擁有自信，更發揮潛力

電影的男主角青少年傑克，正值青春年少缺乏自信，徬徨在探索自我、尋求肯定的人生階段。因緣際會的巧遇女主角艾瑪，即是來自怪奇孤兒院也已經發掘本身超能力的少女，從兩人之間的相處、互動，傑克漸漸地藉由艾瑪的帶領，探索到自己潛藏已久的超能力，啟動超能力後除了自信心大增，更接下保護怪奇孤兒院，共同抵抗邪惡勢力的入侵，極大的轉變，更是令身旁的朋友都刮目相看，反而成為朋友間羨慕、注目的焦點，真正的擺脫猶豫不決、徬徨無措的典型青少年煩惱，蛻變成同時擁有自信和能力的人。

缺點改觀，晉升優點

電影中獨特的動畫特效，展現了怪奇孤兒院裡面的幼童、青少年，各式各樣的獨特超能力，包含能操縱植物的女孩、擁有預言能力的男孩、轉變全身透明的男孩。其實，這些擁有獨特超能力在人類的世界，往往被視為「異類」，更被貼上「怪胎」的標籤，甚至備受歧視、冷嘲熱諷。正是呼應到真實的青少年階段，可能會面臨同儕的排擠、排斥，或是歧視等，畢竟此階段正值摸索、發掘自我能力，所以在尚未清楚了解自己的能力時，往往也容易被其他人所誤會。不過，就在擁有超能力的眾人，住進怪奇孤兒院後，大家反而是相互切磋特殊能力，相互討論彼此能力的增進，將自己的缺點改觀、轉換，進一步晉升成自己的優點、特色，也就是如同青少年們找到自己的專才，順勢發展而成為個人專長的過程。

互助合作，同心協力

電影中擁有各式各樣的獨特超能力孩童、青少年，為了保護怪奇孤兒院，共同抵抗邪惡勢力的入侵。其實，正如同團體生活中，大家互助合作、互相幫忙，共同產生更大團結力量的道理。正如同每個人必定存在於人群、社會中，獨自一人的力量，絕對小於群眾、群體的同心協力。另外，藉由不同超能力來比喻每個人的特質、優點皆不相同，除了尊重、欣賞外，更應該截長補短，與他人共同合作，形成更強力的力量，不論是人生的苦難或是難題，攜手渡過更加令人珍惜，也更分外體會到互助合作的重要。最後電影中的眾人通力合作，抵抗邪惡勢力，捍衛成功，使怪奇孤兒院免遭摧毀，不過，故事是否就這樣結束瞭呢？邪惡勢力是否會再度復甦？又或是新崛起的邪惡勁敵？擁有超能力是否又會有耗盡的一天呢？這些就先留給你想像的空間，期待著電影的續集能夠為你解答，共同再次發掘屬於你的專長、特質，來面對未來人生中的眾多挑戰。

圖片來源：《怪奇孤兒院》官方粉絲團

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