我的手機是挪積亞的，短訊接受時候的響鈴功能不能調成振動，
>>>>這點很要命，尤其是
>>>考試的時候。
>>>>
>>>>期末考試前夕，好多數人都胸有成竹的，我當然知道他們為什麼不擔心了，他們的
手
>>>機不是松下GD92的，就是摩托羅拉T189的，短訊都可以調成振動，接受資訊神不知
鬼不
>>>覺。
>>>>
>>>>不像我手?這只倒楣的挪積亞，“嘀嘀”一響，走廊?的監考老師都能給招過來。
>>>>
>>>>所謂人算他就是不如天算。我們班的考場被安排在東階梯教室，
>>>>所有的手機一進考場
>>>，接收格數立刻變零！
>>>只有我的挪積亞，接收格數仍然顯示有兩格，我悄悄暗示周圍
>>>的幾個著急的死黨，稍安毋躁，一切有我盡在掌握中。
>>>>
>>>>第一門是英語，我們已經安排了高手在其他的考場，說好只要她
>>>>一做完，就把答案用
>>>手機發過來。考試時間過了一個小時的時候，
>>>口袋?“嘀嘀”一響，我立刻精神大振
>>>，救命的短訊來了！
>>>>
>>>>救命的短訊是來了，要命的監考老師也聽著動靜過來了。我大大
>>>>方方的從另一個口袋
>>>?摸出攜帶型鬧鐘，擺在課桌上。
>>>>
>>>>老師過來問我怎?回事，我指指鬧鐘，“老師，我手錶前兩天丟了。”
>>>>這招是從中國
>>>解放戰爭?學的，叫“不打無準備之仗”。
>>>>
>>>>老師轉身的瞬間，20個選擇抄完了。不到10分鐘，手機再次
>>>>“嘀嘀”做響。我裝做若
>>>無其事，等老師走近，我才拿起鬧鐘
>>>當面拆開，卸下電池，擰開後蓋，看了看，很奇
>>>怪的說，怎麼回事啊，老響，可能壞了？老師敲敲我的桌子，讓我注意點。
>>>>
>>>>卷面上的選擇題還剩下1/3的空白，我估計再發一次就成了。
>>>>
>>>>這次手機響的時候，監考的老太太生氣了，怒衝衝的奔著我
>>>>撲過來。我沒等她走過來
>>>，已經搶先一步氣急敗壞的抓起鬧鐘
>>>使勁在桌子上磕，“這什麼破鬧鐘！響起來還沒
>>>完沒了！”
>>>>
>>>>等老太太過來，我直接把鬧鐘送過去，“老師您把鬧鐘拿走吧，
>>>>要不太打擾考場安靜
>>>了。”老太太鬆了口氣，接過鬧鐘小聲說：
>>>“還有四十多分鐘呢，好好答題吧。”
>>>>
>>>>此時我的卷面呈現一片大豐收的景象，我開始給周圍的兄弟姐妹
>>>>傳小條。正忙著，手
>>>機竟然“嘀嘀”又響了！
>>>>
>>>>老師眼風往這邊一掃，我冷汗立馬就下來了！此時我的口袋?
>>>>除了一卷手紙連個硬幣
>>>也摸不出來了。可是那個老太太，和
>>>另一個監考的耳語了幾句表情嚴肅起來了。
>>>>
>>>>我急中生智，探頭沖著周圍人問，“你們也有人帶鬧鐘了？”
>>>>周圍的哥兒們都很配合
>>>，一個個滿臉無辜相：“沒有啊。”
>>>>
>>>>我也納悶：“那是什麼聲音啊？”老太太走過來一聲斷喝：
>>>>“不許說話！”
>>>>
>>>>我趁機趕緊起身，說“老師我交卷。”
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>>>>沒過幾分鐘，同志們陸續都出來了，考場外彼此擊掌慶祝，
>>>>大有革命勝利成功的意思
>>>。這時有人問我，最後一個短訊 到底是誰發的？
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>>>>我掏出手機，閱讀短訊，綠熒熒的背景燈下，清清楚楚的七個 小黑字
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>>>>
>>>>“答案發錯了！別抄！”