一架愛獨剋星人的太空船正停在月球的背面，他們正為２００３年的入侵地球計畫做
準備。統戰部的主任擬定了一個入侵地球大學的計畫，他想在地球所有大學都有人混
入做統戰工作，他已經做好了調派，此時有一個部下提出了異議…

部下Ｔ：「主任！為什麼，同樣是混入大學理工系的工作，別人的Ｉ是７（相當地球
智商１４０），而我只是６（１２０）就可以身任…？」

主任：「這樣啊，你是入侵哪個國家？」

部下Ｔ：「台灣。」

主任：「喔…國情不同嘛……」

部下Ｔ：「不會吧，理工系不是都先告訴你一些基礎的定理，然後利用這些定理，去
做一些推導，來解決一些問題嗎，重點是訓練你解決問題的思考能力，以屬下的能力
，只能很快的記憶很多結果，我沒有獨立思考的能力。」

主任：「那就夠了啊，你只要一到那邊，注意以下幾點就好了：
　１、除非一定要修的科目以外，千萬不要修太操的科目。
　２、作業不用自己做，可以和別人（討論），或是找到解答本。
　第三點最重要你要好好記好……」

部下Ｔ：「是！」

主任：「第三點，是有關考試的，你千萬要記住，你一定要把課本內。一些解題的方
法，一步一步的記好，至於為什麼這一步會是對的，只要問別人為什麼，把為什麼記
起來就好了，不必浪費時間去想它這個為什麼是由一些很基本的定義導出來的，還是
用別的結果去講結果的。」

部下Ｔ：「那不是很危險嗎？要是題目出變化性一點，要是作業和課本內沒有類似的
，那我不是只有基本分嗎？」

主任：「所以告訴你一定要把基本分拿好啊，因為有７０％的人都在基本分以下！」

部下Ｔ：「主任！達成目標中不是有要我們至少要達到該校的２０％嗎？」

主任：「那你放心，如果第一次考試這樣的話，那教授下一次，一定放水！如果沒有
放水，那最後一定調分，如果沒有調分，那那個教授會被罵得亂七八糟，甚至被系主
任約談。幾次平均下來一定有前２０％！」

部下Ｔ：「我還是有疑問ㄟ，如果大學教育是這樣，那該國不是沒有發展技術的能力
嗎？訓練出來的工程師不都是只會照著書上寫的一步一步做，只會做一些技術上的工
作嗎？」

主任：「我就說國情不同嘛，該民族專制已久，統治者的心理你不懂嗎？如果教人民
有思想那不是造反的快嗎？你想在大學聯考中，把最會背的人拿來當律師，國家的司
法系統，就好控制多了，把最聰明的人拿來當醫生，讓他們每天做機械式的工作，讓
他們衣食充足，就不會造反了，剩下來的，讓他們讀一些不用太多思考就可以過的書
，國家不就在掌握中嗎？」

部下Ｔ：「可是該國的經濟力還是不差啊！」

主任：「該國是取以錢來砸錢的政策，先用污染，盜版的優勢來賺錢，再用錢的優勢
來搞工業，不注重技術的開發，可以維持一段時間，但國力受制於外國很多。」

部下Ｔ：「我懂了，但是事實上我們不必滲透該國，該國不就會亡嗎？」

主任：「啊！這樣一說我倒忘了，只是要你學習該國人民如何在現有短缺的能力下，
如何硬撐，這和我們戰略提升上有很大的幫助，順便也為你上一課…」

於是部下Ｔ也踏上了旅程………