字體大小:

嬰幼兒發展紀錄 幫助寶寶踏出穩健的第一步

文�輔英醫院小兒科主任 林瑛豐醫師

很多人以為,孩子的心智發展程度必須等到年紀大一點(例如上幼稚
園或小學以後)才會看的出來,實際上,寶寶在每個階段都有他應該
表現出的行為,一歲以前寶寶的粗動作發展有下列特徵:寶寶會慢慢
從基本的轉頭動作發展到簡單的翻身,並且可以用手撐著身體維持短
時間的趴姿及坐姿。
接下來,等到寶寶下部軀幹及腿部的支撐力發展
完全後,寶寶就可以開始扶著東西站立、行走,甚至到後來不需旁人
的幫助也可以走得很好。肢體、軀幹等粗動作的發展對二歲前的寶寶
是非常重要的能力,也是影響寶寶將來能否順利成長的關鍵。


精細動作發展,對於寶寶的心智發展極為重要,手部精細動作發展若
能健全,就能奠定日後他在飲食、握筆寫字、工具使用上的重要基礎
。首先您可以從三部份來辨別他手部基礎動作發展的程度:一碰手掌
心就會抓握、敲打玩具,以及將黏土或麵粉團壓扁等現象。再來觀察
寶寶是否能將玩具從一手移到另外一手、能否一頁一頁翻厚書、或是
將兩個以上大小不同的圓形杯套在一起。另外,您可以觀察寶寶是否
可以將紙對折、用繩子穿珠珠、用一隻手握剪刀、或是用單手或雙手
扭轉門把等。

然而要了解寶寶在聽覺及語言能力上是否充分發展,可從三方面來觀
察。第一,您可觀察寶寶對聲音的專注、反應及辨別能力。第二,您
可留意寶寶是否會發出一些重複的單音節聲音,如噠-噠;看見熟悉
的動物會主動呼叫其名字,如狗狗;能聽懂像是「放下玩具」等命令
。大人在對寶寶說話時,寶寶會停止手邊的動作等待,或以大叫獲取
大人注意後,觀察大人反應,然後再大叫。第三,您還可以觀察寶寶
是否在聽到自己的名字後會立即反應、可否應大人要求遞上日常生活
用品,或能理解「上面」與「下面」的分別。

臨床經驗證實,對於心智發展遲緩兒童的治療,越早開始越好,最好
能在他腦部尚未完全發育之前,就能引導他進行一些輔助訓練動作,
及早幫助他恢復正常的生活步調。
透過適當的醫療輔助訓練,有些寶
寶在長大後的表現,幾乎完全和一般正常的孩子無異。

家庭,是寶寶成長學習的第一個場所,父母應該多觀察並了解寶寶的
心智發展狀況,讓每一個寶寶都能在父母及專業醫護人員的照顧下,
聰明健康的成長。


資料提供:美國惠氏藥廠
本文作者:林瑛豐醫師

延伸閱讀

穴位舒緩

立即訂閱我們的電子報

掌握最新健康消息!